Archiv z » Březen, 2018 «

BŘEZEN – DUBEN 2018

27.března/ úterý/ – půjdeme hledat na vycházce

„VELIKONOČNÍHO ZAJÍČKA“

 

28.března – Učitelé svátek slaví,

popřejme jim pevné zdraví J

 

Odpoledne 7. Tancování. DŘÍVE!! Začátek již ve 14.10 hodin!

 

  1. a 30. března – velikonoční prázdniny ZŠ

– které děti zůstanou doma, zapište předem

do sešitu, děkuji.

 

   DUBEN V MŠ

3.dubna – úterý po velikonocích!! Odjíždíme v 8.15 hodin

do Prostějova na divadlo „O beránkovi, který

spadl z nebe“ vybíráme 80,-Kč

 

4.dubna – 8.tancování

 

5.dubna –   FOCENÍ NA DEN MATEK  – dopoledne

 

5 . – 9.dubna  –  SBĚR PAPÍRU

 

6.dubna/ pátek/ – předškoláci půjdou na návštěvu do ZŠ

 

  1. – 12. – SBÍRÁNÍ KNIH NA BURZU / bedna pod schodištěm/

11.dubna – 9.tancování

 

18.dubna  – 10.tancování

 

19.dubna /čtvrtek/ –  BURZA KNIH od 16.00 v MŠ u Koťátek

 

25.dubna – 11.tancování

 

26.dubna – jdeme na návštěvu do MŠ Citov podívat se na výstavu výtvarných prací, kde jsme také přispěli svým dílem 🙂

Vycházíme ráno v 8.00 od MŠ, posvačíme v MŠ Citov, dětem dejte, prosím, do batůžku pití a vhodně je oblečně a obujte,

pěšky je to 4 km, zpět objednám Avii, na oběd budeme v MŠ

 

27.dubna /pátek / – SFÉRICKÉ KINO v MŠ  – 55,-Kč

Na 8.00 příjdou děti ze ZŠ

Od 9.00 MŠ

 

30.dubna budeme spojovat odpoledne oddělení.

 

 

V BŘEZNU ZA KAMNA VLEZEM A BUDEME SE VĚNOVAT ČTENÍ…. A nejen tomu.

Milí rodiče, chceme se zapojit do projektu:

CELÉ ČESKO ČTE DĚTEM“

POSLÁNÍ tohoto projektu:

Posláním obecně prospěšné společnosti Celé Česko čte dětem je prostřednictvím společného čtení budovat pevné vazby v rodině. Pravidelné předčítání dětem má obrovský význam pro rozvoj jejich emocionálního zdraví. Předčítání rozvíjí paměť a představivost, učí myšlení. Předčítání utváří pevné pouto mezi rodičem a dítětem. My neříkáme „Jdi a čti si!“, ale „Pojď, budu ti  číst“.

Stačí 20 minut denně. Každý den.

 MOUDRA:

Albert Einstein – teoretický fyzik

„ Fantazie je důležitější než vědění.“

 

CO ČÍST DĚTEM ANEB ZLATÉ TITULY

DOPORUČENÉ PRO DĚTI…

Věříme, že Zlaté tituly a kritéria jejich výběru vám pomohou při volbě knih pro hlasité předčítání dětem. Uvádíme jen několik titulů v každé věkové kategorii. Jsou to knihy, které jsme vybrali na základě doporučení dětí, rodičů, knihovníků a učitelů. Postupně je doplňujeme. Nechápejme proto tento přehled jako uzavřený. Najdete zde knihy, které učí děti něco dobrého, nutí je k zamyšlení, vyvolávají úsměv na jejich tváři. Budeme rádi, když se s námi podělíte o své postřehy.

Zajímají nás rovněž názory dětí na jednotlivé knihy – co se jim líbí, co je naopak nezajímá.

Kategorie 0 – 4 rokyKategorie 0 – 4 roky

Michal Černík: Paci, paci, pacičky
František Hrubín: Špalíček veršů a pohádek
Eduard Petiška: Martínkova čítanka, Birlibán
Zdeněk Miler: Krtek a autíčko, Jak krtek ke kalhotkám přišel
Daisy Mrázková: Můj medvěd Flóra
Melanie Watt: Chameleon Leon
Milena Lukešová (Helena Zmatlíková): Kdo chce koťátko?
Zdeněk Miler, Hana Doskočilová: Jak krtek uzdravil myšku
Josef Čapek: Povídání o pejskovi a kočičce
Tereza Říčanová: Kozí knížka
Gilbert Delahaye: Příběhy o Martince
Astrid Lindgren: Lotta z Rošťácké uličky
Beata Ostrowicka: Ale já to tak chci!
Zdeněk Miler: Dětem
Zdeněk Miler, Jiří Žáček: Říkáme si s krtkem
Ivan Binar: Králík Fiala
Ester Stará: Chrochtík a Kvikalka na cestě za blýskavým prasátkem
Robin Král: Ferdinande!
Jiří Dvořák: Jak zvířata spí
Stanislava Reschová: Ježkovy voči
Martina Komárková: Tarbíci a Marabu
Eva Maceková: 12 hodin s Oskarem
Petr Stančík: Jezevec Chrujda točí film
Tereza Horváthová: Rybička
Jana Šrámková: Zuza v zahradách
Daniela Krolupperová: Polární pohádka
Eva Dolejšová: Tajemství jedné knihovny: ze života knižních skřítků, 
P
avel Čech: O mráčkovi
Jana Semelková: Pohádkové vajíčko
Jitka Nováková: Dobré ráno, Evelíno, 
K
atarína Macurová: Lily a Momo

Kategorie 4 6 let

Václav Čtvrtek: Pohádky z pařezové chaloupky, Maková panenka a motýl Emanuel
Karel Čapek: Dášeňka
Hana Doskočilová: Eliška a táta Král
Daniela Fischerová: Duhové pohádky
Pavel Šrut: Verunka a kokosový dědek
Ivona Březinová: Teta to zase plete
Jiří Kolář: Z deníku kocoura Modroočka
Václav Čtvrtek: O hajném Robátkovi a jelenu Větrníkovi
Hans Christian Andersen: Ošklivé káčátko
Astrid Lindgrenová: Pipi Dlouhá punčocha
Zdeněk Svěrák: Tatínku, ta se ti povedla
Vhrsti: Už se nebojím tmy
Olga Černá: Kouzelná baterka,

Martina Drijverová: Tamarín a pomeranč
Aldous Huxley: Vrány z Hruškovic
Miloš KratochvílDaniela Krolupperová: Draka je lepší pozdravit aneb o etiketě
Carlo Collodi: Pinocchiova dobrodružství
Hugh Lofting: Doktor Dolittle
Milne, Alan Alexander: Medvídek Pú
Josef Lada: Mikeš
Tove Janssonová: Příběhy o skřítcích muminech
Arnold Lobel: Kvak a Žbluňk jsou kamarádi, Kvak a Žbluňk se bojí rádi
Petra Braunová: Ema a kouzelná kniha
Alena Ježková: Prahou kráčí lev
Miloš Macourek: Mach a Šebestová ve škole
Jiří Kahoun: Příběhy včelích medvídků
František Hrubín: Dvakrát sedm pohádek

Josef Čapek: Povídejme si děti

Nikolaj Nosov: Neználkovy příhody

Miloš Macourek: Jakub a dvě stě dědečků, 
T
ereza Vostradovská: Hravouka
J. R. R. Tolkien: Pan Blahoš
Kateřina Maďarková: Justýnka a asistenční jednorožec
Daniela Krolupperová: Atlas strašidel
Milada Rezková: Doktor racek

Petr Borkovec: O čem sní

Proč číst dětem?

„Aby měly svět rády. Aby se jim v něm líbilo. Aby věděly, že je větší než to, co vidí jenom očima. Aby mu věřily. A aby věřily nám, co jim čteme. Když čte taková maminka nebo tatínek – to je svět, jak má být: krásný, vzrušující, důvěryhodný, bezpečný a útulný.“

Luděk Richter, dramaturg, režisér a herec Divadelní společnosti Kejklíř 

 

Co přináší pravidelné čtení dítěti?

Þ uspokojuje nejdůležitější emoční potřeby dítěte;
Þ vytváří pevné pouto mezi rodičem a dítětem;
Þ podporuje psychický rozvoj dítěte;
Þ posiluje jeho sebevědomí;
Þ rozvíjí jazyk, slovní zásobu, dává svobodu ve vyjadřování;
Þ formuje čtecí a písemné návyky;
Þ učí samostatnému myšlení – logickému a kritickému;
Þ rozvíjí představivost;
Þ zlepšuje soustředění, uklidňuje;
Þ trénuje paměť;
Þ přináší všeobecné znalosti;
Þ ulehčuje učení a pomáhá dosáhnout úspěchů ve škole;
Þ učí děti hodnotám a rozlišování dobra od zla;
Þ rozvíjí smysl pro humor;
Þ je výbornou zábavou;
Þ zabraňuje vzniku závislosti na televizi a počítači;
Þ je to únik od nudy, neúspěchů a problémů;
Þ chrání dítě před hrozbou ze strany masové kultury;

Þ je prevencí patologických jevů;
Þ formuje čtecí návyky a podporuje získávání vědomostí po celý další život;
Þ je tou nejlepší investicí do úspěšné budoucnosti dítěte.

DALŠÍ PODROBNOSTI SE BUDOU OBJEVOVAT NA NÁSTĚNKÁCH PO JARNÍCH PRÁZDNINÁCH BĚHEM MĚSÍCE BŘEZNA. CELOU AKCI BYCHOM PAK ZAVŘŠILI BAZAREM KNIH A SBĚREM STARÉHO PAPÍRU.

Děkujeme, že nás podpoříte!